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標題: 杭州小學生被分“麻將组” 官方回应:已叫停 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2020-11-30 19:56
標題: 杭州小學生被分“麻將组” 官方回应:已叫停
原標題：杭州小學生被分“麻將組” 官方回應：叫法隨意已叫停

中新網杭州4月13日電（牛妍李佳泠蘇飛宇）“學生分三種，精英組、布衣組、麻將組。麻將組底下的，就是學習欠好的小朋侪。”近日，浙江省杭州市某校小學生家長髮帖對該校教早洩,師將學生分三六九等的做法進行“埋怨”，引發社會輿論廣泛關注。4月13日，浙江省杭州市余杭區教诲局相關負責人暗示，該做法係學校教師個人行為，這樣的定名“很隨意”，該做法現已被叫停。

據《中華人民共和國義務教诲法》第四章第二十九條規定，教師在教诲教學中應當同等對待學生。教師應當尊敬學生的人格治療老腰突病,，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他凌辱人格尊嚴的行為，不得加害學生正當權益。

據领會，從本年4月初開始，杭州市余杭區某小學教師根據學生上課舉手發言情況、回家作業完成情況、課堂上的表現和遵照校紀校規情況對學生進行的動態分組，到現在持續約兩周時間。

“我女兒在余杭一所小學讀二年級。近来聽女兒説，老師把學生分三種，精英組、布衣組、麻將組。此中，布衣組又分好幾個等級瘦小腹,，而麻將組底下的，就是學習欠好的小朋侪。班主任語文老師是按每單元考試來劃分，我女兒是在布衣組2號，我想麻將組的小朋侪心裏陰影面積有多大呢？我還想晓得，老師有權這樣做嗎？”該校小學生家長孕婦照, 髮帖稱。

浙江大學大众辦理學院传授王詩宗暗示：“按‘麻將組’這樣分等級顯然是分歧適的，我個人認為帶有一種凌辱性，生理上有一種很強的表示，具备功利主義的教诲方法。”

從法令層面上來説，浙江工業大學教科學院生理學传授徐雲暗示：“這種做法是違背素質教诲，也是侵监犯權的。兒童享受高品質的、均等的義務教诲，這是法令規定的。”

面對此事务引發的輿論譁然，杭州市余杭區教诲局辦公室副主任姚永安回應説：“這是教師個人對學生進行的動態分組，分組的名稱很不雅观，并且是口頭對三個分組定名，很隨意。我們（4月）12日领會情況當天就對該教師的行為叫停。”（完）

[責任編輯：郭曉康]

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